el tema de la presencialidad sigue siendo una cuestión bien preocupante para todo el gremio docente por toda una serie de implicaciones que hay alrededor de esto, por tanto, es importante que reflexionemos a partir de la pedagogía y la didáctica como herramientas propias de la profesión docente, sobre cómo seguiremos avanzando contra la alternancia nacional o GPS distrital.

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